viernes, 02 de mayo de 2008
Homenaje de trabajadores en el parque “Benito Juárez”
Tomás González y Guzmán dirigente local de la CTM.
TIZIMIN, Yucatán, 1 de mayo.- Hoy, como cada 1 de mayo, se llevó a cabo la marcha de los trabajadores, la cual partió del Palacio Municipal para terminar en el parque Benito Juárez, donde los trabajadores sindicalizados realizaron un homenaje.
Como pasa con una gran cantidad de fechas conmemorativas, poco sabemos del hecho histórico que dio origen a la celebración. Sin embargo, el 1 de mayo puede servirnos no sólo para recordar a aquellos obreros de la historia que lucharon por lograr mejores condiciones laborales, sino también, y más que nada, para traer a cuenta que ha pasado más de un siglo desde entonces y los trabajadores del mundo siguen sin gozar los derechos que les corresponden.
Es más, ni siquiera el derecho de trabajar existe hoy en la mayor parte de los países del llamado “tercer mundo”.
El delegado local de la CTM, Tomás González y Guzmán, expresó que “somos una sociedad liberada, racional, justa, pero sobre todo con dignidad para todos estos compañeros. Es nuestro proyecto permanente y nuestro proyecto de vida, es el proyecto de la federación de los trabajadores de Yucatán y de la Confederación de los Trabajadores de México. Vayamos adelante en la lucha para alcanzar estas condiciones.
“Los grandes idealistas de la humanidad son los constructores de la historia; los mártires no terminan sus obras con la muerte; sus luchas y sus logros quedan en la sociedad como expresión viva de su ejemplo”, afirmó.
“El movimiento obrero mexicano, valuarte de las luchas proletarias en la búsqueda, primero, del reconocimiento de sus derechos y, luego, del reclamo justo de mejores condiciones de trabajo y de mejores salarios, ha sido el semillero de hombres idealistas que no dudaron en poner su vida al servicio de las causas laborales levantando su voz y encabezando las luchas en contra de la explotación humana y de los malos tratos como expresión de la injusticia”, agregó.
“No podrá borrarse en la historia ni apartarse de nuestra conciencia la lucha histórica de los héroes del trabajo, como los Mártires de Chicago y los líderes de Cananea, ellos son el origen de los derechos reconocidos en nuestras leyes, son el origen de los beneficios con los que ahora contamos, por tal el sentido de conciencia de memoria histórica de gratitud a quienes fueron pioneros, vanguardia y no flaquearon ante la barbarie del sistema”, continuó.
“El 1 de mayo no es un día de fiesta simplemente, es inhábil porque fue conquistado por la contratación colectiva y la conciencia colectiva de la nación puesta en la ley y en nuestro calendario cívico para que los trabajadores rindamos homenaje y recordemos las figuras de quienes en defensa de nuestros derechos y causas dieron muestras de valor y heroísmo”, concluyó.
(Santos Euán/ Jesús Chi)
http://www.poresto.net/content/view/12883/45/
viernes, 2 de mayo de 2008
El CD de los ejercicios gimnásticos del Mtro. Quiroz
Por: Roldán Peniche Barrera
Hará unos días aludíamos al Mtro. Christian Quiroz y su programa radial de ejercicios gimnásticos para todas las edades, pero tomando en cuenta esencialmente a personas de la tercera edad.
Hoy, después de escuchar su CD con mucha atención, nos percatamos de la sencillez de tales ejercicios. Son 19 y pueden llevarse al cabo en doce minutos. Los hay de estiramiento de los brazos, para mover lateralmente la cabeza y también para rodarla sobre los hombros, esto es, haciendo círculos, ejercicio de hombros, otro para fortalecer los músculos del tronco, torsiones, diversos que incluyen suaves masajes en las orejas, los ojos (por las orillas), la frente, cara, mejillas, nariz y boca, otro masaje alrededor del cuello con las yemas de los dedos, ejercicios para los brazos, los dedos, muñecas, etc., masaje por el tronco, axilas, corazón, alrededor de la cintura, los riñones.
El ejercicio 15 comprende 3 partes y son excelentes para el estómago. También se contemplan los músculos del estómago en 32 abdominales, mover las piernas como si nadáramos, sentarse y ponerse de pie de una silla siempre respirando, y sentarse, cerrando los ojos.
Es de advertirse que todos estos ejercicios se efectúan respirando: aspiramos y espiramos a profundidad y debemos usar de una silla para sentarnos pero teniendo cuidado de no recargar la espalda en el respaldo.
La respiración, aunque profunda, debe ser lenta. La ropa que usemos ha de ser cómoda para sentirse bien. Yo creo que vale la pena practicar estos ejercicios y también en un parque público, todo ello con un sentido ecológico y social.
Toda la información que Ud. requiera puede solicitarla al Profr. Christian Quiroz cuyo correo electrónico es:
radiogimnasia(a)yahoo.com.mx
O si desea sus teléfonos: Domicilio 9449573 y el celular 044-9991-49-44-73. Vale la pena.
Hará unos días aludíamos al Mtro. Christian Quiroz y su programa radial de ejercicios gimnásticos para todas las edades, pero tomando en cuenta esencialmente a personas de la tercera edad.
Hoy, después de escuchar su CD con mucha atención, nos percatamos de la sencillez de tales ejercicios. Son 19 y pueden llevarse al cabo en doce minutos. Los hay de estiramiento de los brazos, para mover lateralmente la cabeza y también para rodarla sobre los hombros, esto es, haciendo círculos, ejercicio de hombros, otro para fortalecer los músculos del tronco, torsiones, diversos que incluyen suaves masajes en las orejas, los ojos (por las orillas), la frente, cara, mejillas, nariz y boca, otro masaje alrededor del cuello con las yemas de los dedos, ejercicios para los brazos, los dedos, muñecas, etc., masaje por el tronco, axilas, corazón, alrededor de la cintura, los riñones.
El ejercicio 15 comprende 3 partes y son excelentes para el estómago. También se contemplan los músculos del estómago en 32 abdominales, mover las piernas como si nadáramos, sentarse y ponerse de pie de una silla siempre respirando, y sentarse, cerrando los ojos.
Es de advertirse que todos estos ejercicios se efectúan respirando: aspiramos y espiramos a profundidad y debemos usar de una silla para sentarnos pero teniendo cuidado de no recargar la espalda en el respaldo.
La respiración, aunque profunda, debe ser lenta. La ropa que usemos ha de ser cómoda para sentirse bien. Yo creo que vale la pena practicar estos ejercicios y también en un parque público, todo ello con un sentido ecológico y social.
Toda la información que Ud. requiera puede solicitarla al Profr. Christian Quiroz cuyo correo electrónico es:
radiogimnasia(a)yahoo.com.mx
O si desea sus teléfonos: Domicilio 9449573 y el celular 044-9991-49-44-73. Vale la pena.
Etica y ciudadanía, partes sustantivas de la educación
viernes, 02 de mayo de 2008
Señala Ministro de Costa Rica
Debemos educar en la ética y la ciudadanía, la convivencia y el arte para que nuestros jóvenes no crezcan sin criterios propios en un mundo en el que se diluye el imperativo moral de luchar por aquello que es humanamente correcto o bueno, opinó ayer Leonardo Garnier, Ministro de Educación de Costa Rica, en el evento inaugural del XIV Seminario del Foro Latinoamericano de Educación Musical.
Con respecto a la ética, enfatizó que no es algo que se pueda aprender como mera información, ni siquiera como “conocimiento”, sino como convivencia, como creencia, como convicción y, por lo tanto, debe aprenderse mediante una metodología que enfrente a los muchachos con “dilemas éticos” de distintos tipos: cotidianos, históricos, artísticos e incluso ficticios. Puso como anti ejemplo el caso de un maestro de esa materia que pidió a sus alumnos leer una novela que está llena de dilemas éticos: Hamlet, pero en vez de preguntarles en el examen sobre uno de esos dilemas, les preguntó en qué capítulo muere Ofelia.
En el campo de la ciudadanía, explicó que las diversas experiencias muestran que no basta que sea parte de una asignatura, como por ejemplo el civismo, sino que debe marcar todas las materias y toda la vida del centro educativo donde se enseña e ir más allá: a la relación entre el centro educativo y la comunidad, pues si algo es evidente para los estudiantes es la falta de congruencia entre el discurso y la práctica, por ejemplo un discurso cargado de ética y valores ciudadanos, pero acompañado de una práctica autoritaria.
Poniendo ejemplos de la experiencia educacional de Costa Rica, Garnier aseguró que la responsabilidad y los derechos solo se aprenden cuando su conceptualización va acompañada de la práctica y ésta se conceptualiza. Por eso es importante redefinir la relación adulto-adolescente, docente-alumno, escuela-comunidad y por eso es importante también tomar en serio la educación en el hogar.
Dijo que en el campo de la ciudadanía hay prácticas como el sentir democrático que deben aprenderse y practicarse hasta volverse casi intuitivas. También hay “un conjunto de valores que son fundamentales en la formación ética y ciudadana: valores como la justicia y la equidad; la autonomía, entendida como antítesis del autoritarismo o el mero tutelaje; la tolerancia y el respeto y aprecio de la diversidad; la expansión de la libertad en su sentido amplio de capacidad: soy libre cuando tengo libertad real de ejercer mis capacidades y mi potencial; la dignidad como derecho a una vida buena y, en especial, como derecho a no ser humillado, a no ser tratado -ni sentirse- como menos que nadie. La solidaridad y la simpatía: la identificación con el otro. La responsabilidad con nosotros, con los otros y con el entorno. El derecho a los sentimientos: el regreso a una educación sentimental”.
Pidió recuperar la educación física en su sentido más integral: tanto como la educación para una vida saludable, como para utilizar el juego como situación e instrumento de convivencia, de aprendizaje de reglas, de respeto al otro, de estímulo a la excelencia, de comprensión de las diversas capacidades y gustos, y de disfrute del compañerismo.
Educación artística
Con respecto a la enseñanza de la estética, planteó la necesidad de que logre al menos 4 grandes objetivos: Que los estudiantes disfruten el arte, simplemente que lo gocen, porque normalmente lo primero que se les provoca es el sufrimiento de tener que memorizar párrafos, fechas o detalles técnicos de la obra, sin dejar espacio para que un estudiante se permita olvidarlo todo y dejarse llevar por la pasión.
En segundo lugar, dijo, habría que complementar el disfrute con la apreciación, que incorpora elementos de valoración de unas obras con respecto a otras.
En tercer lugar además de disfrutar y apreciar el arte es necesario entenderlo, comprenderlo en sus elementos técnicos y conceptuales, y en sus aspectos científicos y tecnológicos que se vislumbran atrás de determinada tonalidad o brillo, de determinados movimientos del cuerpo, del balance de una escultura o los timbres de cierta tonada. Y la comprensión debe incluir los aspectos históricos de cada pieza artística.
Una vez logrado todo esto, se debe aspirar a que cada joven se exprese artísticamente: que pinte, declame, cante o escriba lo que quiera o necesite decir, decirse o decirnos. No para que cada estudiante sea un artista, es decir un virtuoso, sino para que se atreva a expresar en formas artísticas sus intereses, preocupaciones, emociones y razones, de tal forma que al hacerlo busque conmovernos más que convencernos, ya que si algo busca el arte es conmover.
Así disfrutar, apreciar, comprender y expresar son los 4 retos de la educación artística que, de lograr incorporarse en los colegios, transformarían sin duda la enseñanza y la vida de la gente joven. Una vez logrado eso, habría que pedir que los estudiantes se apropien del arte, lo mismo que del conocimiento científico o de su concepción ciudadana, pero que lo hagan con una mente abierta y crítica, no con una mentalidad aldeana o complaciente. Que no sólo conozcan sus raíces, sino que crezcan en ellas para estar también en capacidad de apropiarse del mundo
Contó que los italianos fabrican corbatas de 100 dólares y los chinos de un dólar; sin embargo, los sastres italianos no le temen a los chinos, porque el diseño de sus productos, desarrollado gracias a sus extraordinarias capacidades artísticas, permite que tengan mucha demanda. Finalmente planteó que el camino para América Latina es el desarrollo del arte, ya que nuestros muchachos no van a conseguir trabajo si no se les educa artísticamente.
(Roberto López Méndez).
http://www.poresto.net/content/view/12959/43/
Señala Ministro de Costa Rica
Debemos educar en la ética y la ciudadanía, la convivencia y el arte para que nuestros jóvenes no crezcan sin criterios propios en un mundo en el que se diluye el imperativo moral de luchar por aquello que es humanamente correcto o bueno, opinó ayer Leonardo Garnier, Ministro de Educación de Costa Rica, en el evento inaugural del XIV Seminario del Foro Latinoamericano de Educación Musical.
Con respecto a la ética, enfatizó que no es algo que se pueda aprender como mera información, ni siquiera como “conocimiento”, sino como convivencia, como creencia, como convicción y, por lo tanto, debe aprenderse mediante una metodología que enfrente a los muchachos con “dilemas éticos” de distintos tipos: cotidianos, históricos, artísticos e incluso ficticios. Puso como anti ejemplo el caso de un maestro de esa materia que pidió a sus alumnos leer una novela que está llena de dilemas éticos: Hamlet, pero en vez de preguntarles en el examen sobre uno de esos dilemas, les preguntó en qué capítulo muere Ofelia.
En el campo de la ciudadanía, explicó que las diversas experiencias muestran que no basta que sea parte de una asignatura, como por ejemplo el civismo, sino que debe marcar todas las materias y toda la vida del centro educativo donde se enseña e ir más allá: a la relación entre el centro educativo y la comunidad, pues si algo es evidente para los estudiantes es la falta de congruencia entre el discurso y la práctica, por ejemplo un discurso cargado de ética y valores ciudadanos, pero acompañado de una práctica autoritaria.
Poniendo ejemplos de la experiencia educacional de Costa Rica, Garnier aseguró que la responsabilidad y los derechos solo se aprenden cuando su conceptualización va acompañada de la práctica y ésta se conceptualiza. Por eso es importante redefinir la relación adulto-adolescente, docente-alumno, escuela-comunidad y por eso es importante también tomar en serio la educación en el hogar.
Dijo que en el campo de la ciudadanía hay prácticas como el sentir democrático que deben aprenderse y practicarse hasta volverse casi intuitivas. También hay “un conjunto de valores que son fundamentales en la formación ética y ciudadana: valores como la justicia y la equidad; la autonomía, entendida como antítesis del autoritarismo o el mero tutelaje; la tolerancia y el respeto y aprecio de la diversidad; la expansión de la libertad en su sentido amplio de capacidad: soy libre cuando tengo libertad real de ejercer mis capacidades y mi potencial; la dignidad como derecho a una vida buena y, en especial, como derecho a no ser humillado, a no ser tratado -ni sentirse- como menos que nadie. La solidaridad y la simpatía: la identificación con el otro. La responsabilidad con nosotros, con los otros y con el entorno. El derecho a los sentimientos: el regreso a una educación sentimental”.
Pidió recuperar la educación física en su sentido más integral: tanto como la educación para una vida saludable, como para utilizar el juego como situación e instrumento de convivencia, de aprendizaje de reglas, de respeto al otro, de estímulo a la excelencia, de comprensión de las diversas capacidades y gustos, y de disfrute del compañerismo.
Educación artística
Con respecto a la enseñanza de la estética, planteó la necesidad de que logre al menos 4 grandes objetivos: Que los estudiantes disfruten el arte, simplemente que lo gocen, porque normalmente lo primero que se les provoca es el sufrimiento de tener que memorizar párrafos, fechas o detalles técnicos de la obra, sin dejar espacio para que un estudiante se permita olvidarlo todo y dejarse llevar por la pasión.
En segundo lugar, dijo, habría que complementar el disfrute con la apreciación, que incorpora elementos de valoración de unas obras con respecto a otras.
En tercer lugar además de disfrutar y apreciar el arte es necesario entenderlo, comprenderlo en sus elementos técnicos y conceptuales, y en sus aspectos científicos y tecnológicos que se vislumbran atrás de determinada tonalidad o brillo, de determinados movimientos del cuerpo, del balance de una escultura o los timbres de cierta tonada. Y la comprensión debe incluir los aspectos históricos de cada pieza artística.
Una vez logrado todo esto, se debe aspirar a que cada joven se exprese artísticamente: que pinte, declame, cante o escriba lo que quiera o necesite decir, decirse o decirnos. No para que cada estudiante sea un artista, es decir un virtuoso, sino para que se atreva a expresar en formas artísticas sus intereses, preocupaciones, emociones y razones, de tal forma que al hacerlo busque conmovernos más que convencernos, ya que si algo busca el arte es conmover.
Así disfrutar, apreciar, comprender y expresar son los 4 retos de la educación artística que, de lograr incorporarse en los colegios, transformarían sin duda la enseñanza y la vida de la gente joven. Una vez logrado eso, habría que pedir que los estudiantes se apropien del arte, lo mismo que del conocimiento científico o de su concepción ciudadana, pero que lo hagan con una mente abierta y crítica, no con una mentalidad aldeana o complaciente. Que no sólo conozcan sus raíces, sino que crezcan en ellas para estar también en capacidad de apropiarse del mundo
Contó que los italianos fabrican corbatas de 100 dólares y los chinos de un dólar; sin embargo, los sastres italianos no le temen a los chinos, porque el diseño de sus productos, desarrollado gracias a sus extraordinarias capacidades artísticas, permite que tengan mucha demanda. Finalmente planteó que el camino para América Latina es el desarrollo del arte, ya que nuestros muchachos no van a conseguir trabajo si no se les educa artísticamente.
(Roberto López Méndez).
http://www.poresto.net/content/view/12959/43/
Editorial
La privatización divide al país
Con el telón de fondo de la conmemoración del Día del Trabajo, miles de integrantes de organizaciones sindicales, campesinas y populares del país se congregaron ayer en el Zócalo de la ciudad de México y coincidieron en la necesidad de defender la soberanía sobre los recursos energéticos de la nación y de emprender acciones de rechazo contra cualquier intento de privatizar el petróleo. Quedó de manifiesto que entre los asalariados del país se mantiene sólido y claro el rechazo a la iniciativa presentada por el Ejecutivo federal el pasado 8 de abril, que pretende privatizar importantes segmentos de la industria petrolera nacional, así sea sin tocar el artículo 27 constitucional y por medio de una ley reglamentaria.
Por su parte, Felipe Calderón reiteró ayer mismo un llamado a “privilegiar la unidad y el fortalecimiento de nuestra vida en paz, y no sembrar y exacerbar el encono y la división entre los mexicanos, que debilite al país”.
En otra circunstancia, el exhorto sería positivo y plausible, pero en la coyuntura actual pone de relieve la contradicción gubernamental entre palabras de concordia y acciones que, lejos de promover la unidad nacional en torno a temas básicos, causan división y atizan la fractura que dejó en la sociedad mexicana el proceso electoral de 2006.
En efecto, si algo ha contribuido a sembrar confusión e incertidumbre, y a “exacerbar el encono y la división”, ha sido precisamente el discurso inconsecuente, la actitud equívoca y el sistemático intento de engaño por parte de la actual administración en torno al tema del petróleo. Ello ha quedado claro en distintos momentos: primero, con las aseveraciones presidenciales de que para mejorar la situación de Petróleos Mexicanos (Pemex) había tres opciones –dejarla como está, destinarle más recursos del presupuesto, y ver qué han hecho otras empresas públicas en el mundo–; posteriormente, con el promocional mendaz del “tesoro de las aguas profundas”; luego, con el “diagnóstico” alarmista presentado por la dirección de la paraestatal y la Secretaría de Energía, que no es más que un catálogo de las dolencias del organismo y que no repara en las causas de éstas; después, con la manera tramposa en que fue presentada la iniciativa de reforma petrolera –sobre la cual, horas antes de ser enviada al Senado, el propio Calderón había afirmado no tener “ni idea”– y, finalmente, con los asertos respecto del contenido de la misma, pues mientras el político michoacano afirmaba en cadena nacional que “Pemex no se privatiza”, entregaba una iniciativa que plantea la entrega de la refinación y el manejo de los oleoductos a la iniciativa privada y propone crear condiciones discrecionales de cooperación con industrias extranjeras, con lo que se abre la posibilidad de entregar reservas petroleras a intereses corporativos foráneos.
En conjunto, todos esos elementos han despertado el repudio de un sector amplio y creciente de la ciudadanía, al cual se sumó ayer la toma de posición de diversos organismos sindicales. Por lo demás, son sobradas y de peso las razones para ese rechazo: sin plena soberanía sobre sus energéticos, el país no tiene futuro –debe recordarse que 40 centavos de cada peso del gasto público provienen del petróleo—, y quedaría a merced de los intereses depredadores de las compañías trasnacionales.
Ante este panorama, es necesario insistir en que Pemex no necesita inversión privada: bastaría con frenar el saqueo fiscal que la paraestatal sufre desde décadas atrás y hacer una limpia en las oficinas de la empresa y, en general, en las de la administración pública, así como acabar con las desmesuradas entregas de dinero que se realizan, sin ningún control, a la cúpula sindical del organismo. Al mismo tiempo, sería de gran ayuda un verdadero espíritu de austeridad en el gobierno federal a fin de liberar recursos para atender la grave problemática social del país, y avanzar en una reforma fiscal que cobre impuestos en forma justa a las grandes empresas y a los dueños de las grandes fortunas. En suma, es necesario que, al menos por una vez, el gobierno federal demuestre voluntad para escuchar las demandas de la ciudadanía, privilegie el sentido de país y los intereses nacionales, y se dedique a fortalecer efectivamente la industria del petróleo y a combatir la corrupción imperante en el sector público. Si se actuara en ese sentido, los llamados a la unidad y a la concordia serían innecesarios, porque la gran mayoría de la población estaría de acuerdo con tales medidas.
http://www.jornada.unam.mx/2008/05/02/index.php?section=opinion&article=002a1edi
Con el telón de fondo de la conmemoración del Día del Trabajo, miles de integrantes de organizaciones sindicales, campesinas y populares del país se congregaron ayer en el Zócalo de la ciudad de México y coincidieron en la necesidad de defender la soberanía sobre los recursos energéticos de la nación y de emprender acciones de rechazo contra cualquier intento de privatizar el petróleo. Quedó de manifiesto que entre los asalariados del país se mantiene sólido y claro el rechazo a la iniciativa presentada por el Ejecutivo federal el pasado 8 de abril, que pretende privatizar importantes segmentos de la industria petrolera nacional, así sea sin tocar el artículo 27 constitucional y por medio de una ley reglamentaria.
Por su parte, Felipe Calderón reiteró ayer mismo un llamado a “privilegiar la unidad y el fortalecimiento de nuestra vida en paz, y no sembrar y exacerbar el encono y la división entre los mexicanos, que debilite al país”.
En otra circunstancia, el exhorto sería positivo y plausible, pero en la coyuntura actual pone de relieve la contradicción gubernamental entre palabras de concordia y acciones que, lejos de promover la unidad nacional en torno a temas básicos, causan división y atizan la fractura que dejó en la sociedad mexicana el proceso electoral de 2006.
En efecto, si algo ha contribuido a sembrar confusión e incertidumbre, y a “exacerbar el encono y la división”, ha sido precisamente el discurso inconsecuente, la actitud equívoca y el sistemático intento de engaño por parte de la actual administración en torno al tema del petróleo. Ello ha quedado claro en distintos momentos: primero, con las aseveraciones presidenciales de que para mejorar la situación de Petróleos Mexicanos (Pemex) había tres opciones –dejarla como está, destinarle más recursos del presupuesto, y ver qué han hecho otras empresas públicas en el mundo–; posteriormente, con el promocional mendaz del “tesoro de las aguas profundas”; luego, con el “diagnóstico” alarmista presentado por la dirección de la paraestatal y la Secretaría de Energía, que no es más que un catálogo de las dolencias del organismo y que no repara en las causas de éstas; después, con la manera tramposa en que fue presentada la iniciativa de reforma petrolera –sobre la cual, horas antes de ser enviada al Senado, el propio Calderón había afirmado no tener “ni idea”– y, finalmente, con los asertos respecto del contenido de la misma, pues mientras el político michoacano afirmaba en cadena nacional que “Pemex no se privatiza”, entregaba una iniciativa que plantea la entrega de la refinación y el manejo de los oleoductos a la iniciativa privada y propone crear condiciones discrecionales de cooperación con industrias extranjeras, con lo que se abre la posibilidad de entregar reservas petroleras a intereses corporativos foráneos.
En conjunto, todos esos elementos han despertado el repudio de un sector amplio y creciente de la ciudadanía, al cual se sumó ayer la toma de posición de diversos organismos sindicales. Por lo demás, son sobradas y de peso las razones para ese rechazo: sin plena soberanía sobre sus energéticos, el país no tiene futuro –debe recordarse que 40 centavos de cada peso del gasto público provienen del petróleo—, y quedaría a merced de los intereses depredadores de las compañías trasnacionales.
Ante este panorama, es necesario insistir en que Pemex no necesita inversión privada: bastaría con frenar el saqueo fiscal que la paraestatal sufre desde décadas atrás y hacer una limpia en las oficinas de la empresa y, en general, en las de la administración pública, así como acabar con las desmesuradas entregas de dinero que se realizan, sin ningún control, a la cúpula sindical del organismo. Al mismo tiempo, sería de gran ayuda un verdadero espíritu de austeridad en el gobierno federal a fin de liberar recursos para atender la grave problemática social del país, y avanzar en una reforma fiscal que cobre impuestos en forma justa a las grandes empresas y a los dueños de las grandes fortunas. En suma, es necesario que, al menos por una vez, el gobierno federal demuestre voluntad para escuchar las demandas de la ciudadanía, privilegie el sentido de país y los intereses nacionales, y se dedique a fortalecer efectivamente la industria del petróleo y a combatir la corrupción imperante en el sector público. Si se actuara en ese sentido, los llamados a la unidad y a la concordia serían innecesarios, porque la gran mayoría de la población estaría de acuerdo con tales medidas.
http://www.jornada.unam.mx/2008/05/02/index.php?section=opinion&article=002a1edi
Astillero
Julio Hernández López
Fax: 5605-2099 • juliohdz@jornada.com.mx
■ Atenco, dos años después
El primer ensayo de represión federal a gran escala y con garantía de impunidad de las tres décadas y media recientes se produjo dos años atrás, con Vicente Fox como presidente y Enrique Peña Nieto como gobernador del estado de México. Durante dos días, el 3 y el 4 de mayo de 2006 (dos meses antes del fraude electoral calderónico), se aplicó en Texcoco y en San Salvador Atenco una estrategia de ejemplarizante agresión desde el poder a grupos sociales insumisos. La ruptura del estilo socarrón con que Fox había sobrellevado las luchas sociales durante su mandato tuvo como ingrediente fundamental al entonces secretario de Gobernación, Carlos Abascal, político de extrema derecha que alentó la guerra laboral contra el cacique minero Napoleón Gómez Urrutia (y desenlaces violentos como el de Ciudad Lázaro Cárdenas, con muertos y heridos) y el empleo de grupos federales de elite, conminados a violar y arrasar a los herejes izquierdistas, contra movimientos como los de Atenco y Oaxaca.
Dos años después de que el país entero vio a través de medios de comunicación electrónica el tamaño de la barbarie cometida contra habitantes de pueblos en defensa de sus tierras, la situación de los agraviados es peor. En una nación con sus calles llenas de funcionarios corruptos sin castigo y de delincuentes de altos vuelos (no explícitamente gubernamentales) intencionalmente mal procesados para que sus caros abogados los puedan liberar, tres dirigentes del movimiento con sede en San Salvador Atenco han sido condenados a 67 años y medio de cárcel y 13 de sus compañeros también están en prisión. El grueso expediente de violaciones y delitos cometidos por policías federales y estatales no ha servido para que esos delincuentes con uniforme o placa sean castigados más que en mínima dosis y por infracciones menores, apenas para dar apariencia de que algo se castiga en ese ámbito oficial.
Los responsables intelectuales también gozan de impunidad. Vicente Fox y su esposa Marta pasean por el mundo su condición de nuevos ricos e incluso se esmeran en días recientes en dar muestra de una vida aparentemente despreocupada, entre actos de caridad –migajas del enorme pastel que se llevaron– y preparación de cursos en el monumento a la corrupción llamado Centro Fox. Peña Nieto sigue despilfarrando el dinero del estado de México en formas de promoción personal con miras a la elección presidencial de 2012, ya que cree posible que la desmemoria abonada a golpe de espots televisivos le permita llevar a Los Pinos la escuela de depredación y frivolidad de la que proviene, que es la de Arturo Montiel, otro saqueador sin castigo.
Para recordar lo que ha sucedido en estos tiempos de oprobio, y para reavivar la llama de esperanza y lucha por la justicia, se realizará una jornada la cual se ha denominado “por los presos y perseguidos políticos de Atenco y de todo el país”. Mañana, a las 10 de la mañana, se colocará en Atenco una ofrenda en recuerdo de Alexis Benhumea, el estudiante caído dos años atrás, y del adolescente Francisco Javier Cortés, y a partir de las 12 horas se realizará un acto político cultural en el que habrá presencias solidarias provenientes de diversas partes del país (en su condición personal y solitaria de tecleador astillado, el autor de estas líneas también participará con la emisión de algunas palabras). Luego, el domingo 4, se realizará la Marcha por la libertad, que saldrá a las 7 de Atenco hasta la autopista Peñón-Texcoco y, en autobuses, llegará al Ángel de la Independencia para caminar desde allí hasta la Suprema Corte de Justicia de la Nación donde, más o menos a la una de la tarde, se realizará un mitin final. ¡Ah, por cierto, la Suprema Corte de Justicia de la Nación está por decir algo sobre lo sucedido en Atenco: en una de esas establece que siempre sí hubo delitos sin castigo y da un plazo perentorio –unos 150 años, por ejemplo– para que se castigue a altos funcionarios involucrados en esos hechos!
Astillas
Ha salido libre y absuelto José Guadalupe Cruz Pacheco, encarcelado en Guanajuato por presión de la familia Fox y a causa de que el líder ejidal encabezó la demanda de que los terratenientes y caciques extranjerizantes de la comunidad de San Cristóbal devolvieran una parte de las muchas tierras que han arrebatado a los pobladores originales. En prisión, Cruz Pacheco fue golpeado, con saña propia de encargos pagados, por un reo común. Diputados federales que lo visitaron el pasado mes aseguraron que el ejidatario “fue privado de su libertad hace 14 meses sin un juicio justo, víctima de omisiones, negligencias y abuso de poder”. Los campesinos seguirán luchando para que los Fox les devuelvan 900 hectáreas despojadas… Tal como lo calculaba Bucareli con el comunicado de obstrucción que había presentado días atrás (condicionando un “diálogo” con el EPR a una virtual rendición), los cinco personajes dispuestos a intermediar entre esa guerrilla y el gobierno federal se declararon necesitados de precisión y claridad. Los posibles mediadores piden a Gobernación que puntualice “en qué medida los condicionamientos que plantea en su comunicado son impedimentos para el proceso de diálogo propuesto” y, obviamente, se declaran confusos respecto a que los pretendan convertir en “testigos sociales”. El eje Pinos-Bucareli, mientras tanto, se muestra muy contento de que medios de comunicación aliados hayan difundido, sin los matices del caso, que el gobierno aceptaba el diálogo con el EPR, sin analizar ni destacar el hecho de que esa “aceptación” era engañosa e inaceptable. Ahora, conforme al estilo de manipulación mediática sexenal, esas mismas voces se escandalizarán de que el grupo guerrillero y los mediadores propuestos no se acojan al generoso comunicado de aceptaciones condicionadas y antitéticas… Hoy, a partir de las 18 horas, en Filomeno Mata 8, en el Centro Histórico de la Ciudad de México, el Club de Periodistas realizará un foro más sobre Pemex, ahora con el tema de Seguridad nacional y petróleo. Participarán el diputado y general Roberto Badillo Martínez y el doctor Juan Ramón Jiménez (maestro de la Facultad de Contaduría de la UNAM), con Celeste Sáenz de Miera y Jorge Santa Cruz como moderadores… ¡Feliz fin de semana!
Fax: 5605-2099 • juliohdz@jornada.com.mx
■ Atenco, dos años después
El primer ensayo de represión federal a gran escala y con garantía de impunidad de las tres décadas y media recientes se produjo dos años atrás, con Vicente Fox como presidente y Enrique Peña Nieto como gobernador del estado de México. Durante dos días, el 3 y el 4 de mayo de 2006 (dos meses antes del fraude electoral calderónico), se aplicó en Texcoco y en San Salvador Atenco una estrategia de ejemplarizante agresión desde el poder a grupos sociales insumisos. La ruptura del estilo socarrón con que Fox había sobrellevado las luchas sociales durante su mandato tuvo como ingrediente fundamental al entonces secretario de Gobernación, Carlos Abascal, político de extrema derecha que alentó la guerra laboral contra el cacique minero Napoleón Gómez Urrutia (y desenlaces violentos como el de Ciudad Lázaro Cárdenas, con muertos y heridos) y el empleo de grupos federales de elite, conminados a violar y arrasar a los herejes izquierdistas, contra movimientos como los de Atenco y Oaxaca.
Dos años después de que el país entero vio a través de medios de comunicación electrónica el tamaño de la barbarie cometida contra habitantes de pueblos en defensa de sus tierras, la situación de los agraviados es peor. En una nación con sus calles llenas de funcionarios corruptos sin castigo y de delincuentes de altos vuelos (no explícitamente gubernamentales) intencionalmente mal procesados para que sus caros abogados los puedan liberar, tres dirigentes del movimiento con sede en San Salvador Atenco han sido condenados a 67 años y medio de cárcel y 13 de sus compañeros también están en prisión. El grueso expediente de violaciones y delitos cometidos por policías federales y estatales no ha servido para que esos delincuentes con uniforme o placa sean castigados más que en mínima dosis y por infracciones menores, apenas para dar apariencia de que algo se castiga en ese ámbito oficial.
Los responsables intelectuales también gozan de impunidad. Vicente Fox y su esposa Marta pasean por el mundo su condición de nuevos ricos e incluso se esmeran en días recientes en dar muestra de una vida aparentemente despreocupada, entre actos de caridad –migajas del enorme pastel que se llevaron– y preparación de cursos en el monumento a la corrupción llamado Centro Fox. Peña Nieto sigue despilfarrando el dinero del estado de México en formas de promoción personal con miras a la elección presidencial de 2012, ya que cree posible que la desmemoria abonada a golpe de espots televisivos le permita llevar a Los Pinos la escuela de depredación y frivolidad de la que proviene, que es la de Arturo Montiel, otro saqueador sin castigo.
Para recordar lo que ha sucedido en estos tiempos de oprobio, y para reavivar la llama de esperanza y lucha por la justicia, se realizará una jornada la cual se ha denominado “por los presos y perseguidos políticos de Atenco y de todo el país”. Mañana, a las 10 de la mañana, se colocará en Atenco una ofrenda en recuerdo de Alexis Benhumea, el estudiante caído dos años atrás, y del adolescente Francisco Javier Cortés, y a partir de las 12 horas se realizará un acto político cultural en el que habrá presencias solidarias provenientes de diversas partes del país (en su condición personal y solitaria de tecleador astillado, el autor de estas líneas también participará con la emisión de algunas palabras). Luego, el domingo 4, se realizará la Marcha por la libertad, que saldrá a las 7 de Atenco hasta la autopista Peñón-Texcoco y, en autobuses, llegará al Ángel de la Independencia para caminar desde allí hasta la Suprema Corte de Justicia de la Nación donde, más o menos a la una de la tarde, se realizará un mitin final. ¡Ah, por cierto, la Suprema Corte de Justicia de la Nación está por decir algo sobre lo sucedido en Atenco: en una de esas establece que siempre sí hubo delitos sin castigo y da un plazo perentorio –unos 150 años, por ejemplo– para que se castigue a altos funcionarios involucrados en esos hechos!
Astillas
Ha salido libre y absuelto José Guadalupe Cruz Pacheco, encarcelado en Guanajuato por presión de la familia Fox y a causa de que el líder ejidal encabezó la demanda de que los terratenientes y caciques extranjerizantes de la comunidad de San Cristóbal devolvieran una parte de las muchas tierras que han arrebatado a los pobladores originales. En prisión, Cruz Pacheco fue golpeado, con saña propia de encargos pagados, por un reo común. Diputados federales que lo visitaron el pasado mes aseguraron que el ejidatario “fue privado de su libertad hace 14 meses sin un juicio justo, víctima de omisiones, negligencias y abuso de poder”. Los campesinos seguirán luchando para que los Fox les devuelvan 900 hectáreas despojadas… Tal como lo calculaba Bucareli con el comunicado de obstrucción que había presentado días atrás (condicionando un “diálogo” con el EPR a una virtual rendición), los cinco personajes dispuestos a intermediar entre esa guerrilla y el gobierno federal se declararon necesitados de precisión y claridad. Los posibles mediadores piden a Gobernación que puntualice “en qué medida los condicionamientos que plantea en su comunicado son impedimentos para el proceso de diálogo propuesto” y, obviamente, se declaran confusos respecto a que los pretendan convertir en “testigos sociales”. El eje Pinos-Bucareli, mientras tanto, se muestra muy contento de que medios de comunicación aliados hayan difundido, sin los matices del caso, que el gobierno aceptaba el diálogo con el EPR, sin analizar ni destacar el hecho de que esa “aceptación” era engañosa e inaceptable. Ahora, conforme al estilo de manipulación mediática sexenal, esas mismas voces se escandalizarán de que el grupo guerrillero y los mediadores propuestos no se acojan al generoso comunicado de aceptaciones condicionadas y antitéticas… Hoy, a partir de las 18 horas, en Filomeno Mata 8, en el Centro Histórico de la Ciudad de México, el Club de Periodistas realizará un foro más sobre Pemex, ahora con el tema de Seguridad nacional y petróleo. Participarán el diputado y general Roberto Badillo Martínez y el doctor Juan Ramón Jiménez (maestro de la Facultad de Contaduría de la UNAM), con Celeste Sáenz de Miera y Jorge Santa Cruz como moderadores… ¡Feliz fin de semana!
Rayuela
En Bolivia caminan hacia adelante quitados de la pena.
Aquí, a los que gobiernan, y sus socios, les gusta más el caminadito del cangrejo.
http://www.jornada.unam.mx/2008/05/02/index.php
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